Историята на JUMP Math в България
Първият клас по JUMP Math на Гергана Петкова – 2010-2011 (4-ти клас)
В съответствие с мисията си, Институт за прогресивно образование (ИПО) осигурява педагогически методи, учебно съдържание и подкрепа за висококачествено учене на всяко дете и учител в България като работи за въвеждането на JUMP Math в детските градини и начален етап.
България е първата неанглоговоряща страна, в която се въвежда JUMP Math. ИПО осигурява обучение и текуща подкрепа за преподавателите, които работят със системата.
Първият клас по JUMP Math – 2010-2011 на Румена (3-ти клас) показва шестиците от контролното за дроби (материал за 5-ти клас)
През септември 2010 г. започнахме с 2 учители в един 3-ти и един 4-ти клас, общо 49 ученици в София. Учителите преминаха предварително обучение през лятото на 2010 г. и допълващо обучение от Джон Майтън в Канада през октомври. Програмата им включваше и посещение на няколко класа с преподаване по JUMP Math и споделяне на опит с тамошните учители. Само за три месеца се виждат положителни резултати. Децата преминаха през преговорния материал и се справиха със задачите за дроби (изучавани в 5-ти и 6-ти клас!) с отличие. Най-важното е, че всики са ентусиазирани да учат математика, включително и по-бавните ученици.
Джон Майтън, Гергана Петкова и
Румена Маринова във Fields Institute
на University of Toronto – октомври 2010 г.
През 2011 г. бе обучена група от 32 нови пилотни учители. 26 започнаха да преподават по методиката JUMP Math от септември 2011 г. с 443 деца от ПГ, 1, 2, 3 и 4 клас.
С Мери Джейн в Mabin School
Учебната 2012/2013 година бе третата последователна година на прилагане на JUMP Math в България. Системата бе приложена успешно от 21 учители в подготвителни групи, 20 учители в 1 клас, 11 във 2 клас, 7 в 3 клас, 9 в 4 клас и 2 учители пилотно в 5 клас – общо 70 учители с 1258 ученици.
През четвъртата година на прилагане на JUMP Math в България – 2013/2014 учебна година системата бе приложена успешно в 13 подготвителни групи, 21 паралелки 1-ви клас, 22 паралелки 2-ри клас, 8 паралелки 3- ти клас, 7 паралелки 4-ти клас, 2 пилотни паралелки 5-ти клас и 1 пилотна паралелка 6-ти клас. Общо: 74 учители и 1216 деца.
От 2014 до 2018 г. реализирането на програмата JUMP Math беше подкрепено финансово и цялостно от фондация „Америка за БЪлгария“.
През учебната 2014-2015 по JUMP Math работиха 109 учители с 1896 деца в държавни и частни детски градини и училища.
През учебната 2015-2016 г. по JUMP Math работиха 160 учители с 2950 деца в държавни и частни детски градини и училища.
През учебната 2016-2017 г. по JUMP Math работиха 122 учители с 1979 деца в държавни и частни детски градини и училища.
През учебната 2017-2018 г. по JUMP Math работиха 126 учители с 2357 деца в държавни и частни детски градини и училища. 11 училища работят с одобрена иновация с JUMP Math в определени паралелки със 784 деца.
През учебната 2018-2019 г. по JUMP Math работиха 106 учители работиха с 1735 деца в държавни детски градини и училища и с 225 деца в частни училища, школи и занимални. С одобрена иновация с JUMP Math рабитят 15 училища в 66 паралелки с 1257 деца.
През учебната 2019-2020 г. по JUMP Math работиха 99 учители с 1919 деца в общински и частни детски градини и училища. В частни занимални и индивидуално обучение са обхванати 92 деца. С одобрена иновация с JUMP Math работят 19 училища в 72 паралелки с 1472 деца. 20 ресурсни учители от РЦ София-град са обучени и разполагат с учебни материали по JUMP Math от ПГ до 5 клас, за да ги прилагат в педагогическата си практика.
През учебната 2020-2021 г. се навършват 10 години от старта на програма JUMP Math в България. По JUMP Math работиха 106 учители с 1973 деца в държавни и частни детски градини и училища. В частни занимални и индивидуално обучение бяха обхванати 94 деца. С одобрена иновация с JUMP Math работиха 16 училища в 71 паралелки с 1390 деца. Екипът на ИПО осигури солидна методическа подкрепа за учителите под формата на въвеждащи уебинари за старт на учебната година, ежеседмични уебинари по класове с практически насоки по раздели и теми, както и много допълнителни ресурси.
През учебната 2021-2022 г. по JUMP Math работят 98 учители с 2002 деца в общински и частни детски градини и училища. В частни занимални и индивидуално обучение са обхванати 240 деца. С одобрена иновация с JUMP Math работят 14 училища в 48 паралелки с 1063 деца. Продължаваме да обучаваме нови учители и да помагаме за кандидатстване с иновация JUMP Math. Осигурили сме дигитални ресурси по JUMP Math на учителите, които им помагат в работа в ОРЕС. Екипът на ИПО осигурява солидна методическа подкрепа за учителите под формата на въвеждащи уебинари за старт на учебната година и уебинари по класове с практически насоки по раздели и теми. Към екипа за методическа подкрепа привличаме учители с дългогодишен опит с JUMP Math, които споделят с колегите си полезни ресурси и добри практики.
През учебната 2022-2023 г. по JUMP Math работят 133 учители с 2674 деца в общински и частни детски градини и училища. В частни занимални и индивидуално обучение са обхванати 181 деца. С одобрена иновация с JUMP Math работят 14 училища в 38 паралелки с 878 деца. Екипът на ИПО осигурява солидна методическа подкрепа за учителите под формата на въвеждащи уебинари за старт на учебната година и уебинари по класове с практически насоки по раздели и теми. Oбучаваме нови учители и помагаме на училищата при кандидатстването с иновация JUMP Math. Продължаваме да търсим различни форми на финансиране за програма JUMP Math, за да можем да осигурим качествено обучение по математика и за учениците от непривилегировани групи. С подкрепата на фондация ТСА и в партньорство с Център Амалипе успяхме да обучим 48 учители и да стартираме програма JUMP Math в 40 паралелки с 605 деца, в 25 училища от цялата страна.
