Събития и новини
Основни дейности
JUMP Math България
Училище за учители
Училище за всички
Проекти
Проект „JUMP Math – иновативна система за преподаване на математика в училища с ученици от уязвими групи“ – 2022/23
Партньорски проект SIMPLE, Еразъм+
Партньорски проект ITeachWell, Еразъм+
Проект „Променяме се с климата“
Проект на ИПО – Оценка на иновация в 90 СУ „Ген. Хосе де Сан Мартин“ – София
Ново училище
52 мита за образованието
Сравнително изследване JUMP Math
За нас
Институт за прогресивно образование
Подкрепете дейността ни с дарение
Политика за защита на личните данни
Документи
Екип
Кариери
Контакти
English
Search
Submit
Четене с (не)разбиране. Как литературата да не убива желанието за четенето?
Начало
»
Архиви за януари 2016
Четене с (не)разбиране. Как литературата да не убива желанието за четенето?
Кого да следим през 2016 г.: Явор Джонев
Не е толкова важно какво ще се чете, а как ще се разбира
Колко заека има в една поискана оставка
Как да бъдем едновременно консервативни, съвременни и социални
Статус на деня: Емоцията около „робството“ е отлична среда за пропаганда
Кой направи Копривщица, кой „отменя робството“ и още размисли за миналото
Интуитивните игри с числа помагат на децата да решават традиционни математически задачи
Любов към четенето не се създава със задължения
Образователната политика в борбата между правителството и чиновничеството
1
2