Да се акцентира на мисленето, не на зубренето
И учителите, и учениците да придобият компетентности за мислене и да ги прилагат в целия образователен процес. Това заяви в предаванетоNEWSROOM по NEWS7 Явор Джонев – председател на Института за прогресивно мислене. По думите му в момента в клас се акцентира върху съдържанието и възпроизводството и много по-малко се набляга на практическата част. Необходими са знания, но много по-важно е тяхното прилагане, заяви гостът.
Знанията трябва първо да се придобият, а след това да се осъществи връзка между тях и живия живот, трябва да има адаптивност към него, смята Младен Владимиров – училищен психолог. По думите му българските деца могат да мислят, въпросът е не да им кажем какво да мислят, а как да мислят. Според него идеята за мисленето е много добра, но тя няма как да бъде въведена във всички училища.